Diario de una maestra...jubilada

2011-03-27T19:49:00.002+02:00

EL CARIBE ESTÁ EN HUELVA

Lo digo con todo el convencimiento del mundo. Hay gente que se monta en un avión, se pasa 8 horas volando, (con el canguis que me da), se gasta una pasta gansa y ¿Para qué? Para tumbarse a la bartola en una hamaca viendo palmeras y mar.
Sí, ya se que me dirán que eso tiene su encanto y no lo niego, pero ¿habéis ido a Huelva? ¿A sus playas? Son magníficas, con una amplitud que no lo hay en muchos sitios, con kilómetros y kilóooooometros de playa, con el aroma de los pinos del Coto de Doñana, con unos atardeceres que quitan el hipo y por supuesto sus amaneceres.
Todo eso acompañado a la hora del aperitivo con una gambitas de la zona, unas coquinas que ¡uhmmmmmmmm! ya me estoy relamiendo, un vinito del Condado fresquito que.....mejor no sigo. Todo son lujos al alcance de pocos kilómetros.
Yo desde luego, cuando quiere torrarme al sol y bañarme en el Atlántico me voy a Huelva, a la playa de La Antilla, a Matalascañas, a Isla Cristina.... hay infinidad de sitios todos fantásticos en los que el descanso y la diversión están asegurados.
¡Ah,/ y no llevo comisión!,sólo que yo soy de allí y además me encantan sus playas.Para que veáis que tengo razón os dejo unas fotitos. Otro día hablaré de su sierra, que también merece un capítulo.

¡Qué cabreo!

2010-09-20T19:59:00.004+02:00

¡Pepe te hemos visto!¡Qué fuerte! Jajajaja
¿Habrán reventado ya?, ¿Habrán vuelto ya del carajo? Sería interesante saber como acabó la disputa. El coche,¿seguirá sufriendo las iras de Pepe?
¡Cómo está la peña señor! Con lo fácil que es dialogar.
Fue en Fuengirola donde me topé con esta joya que no tiene desperdicio

ROMA

2010-06-22T12:18:00.010+02:00

Ya es un poco tarde para escribir sobre este viaje,ya que lo hice a finales de enero, pero...... más vale tarde que nunca. Sigo teniendo o poco tiempo o lo invierto mal, yo creo que serán las dos cosas.

Como la querencia por las fiestas escolares es difícil de olvidar(después de tantos años no puedo remediarlo), por Santo Tomás de Aquino he ido a Italia, a Roma exactamente.

Roma me encanta, he estado dos veces, una en verano y esta vez en invierno y no se en que época me gustó más porque las he visto bajo dos aspectos distintos, de clima, claro.

La primera vez que fui me impactó, bueno toda Italia me pareció genial. Me encantó la ciudad, el ambiente y sus gentes tan extrovertidas y amables. Fueron cuatro días que recuerdo con un gran cariño y por eso he querido volver.

Ahora la he visto con otros ojos puesto que era la segunda vez, por cierto tengo que decir estaba llena de españoles y eso que eran días laborables ¡Mira que viajamos!

Lo único me quedó por ver la primera vez fue el Panteón porque estaba cerrado, pero lo he visto ahora , puedo decir que no se me ha escapado nada. ¡Me sigue encantando!

He paseado por sus calles, comprado en sus mercadillos, degustado sus platos, entrado en sus museos....de casi todo he hecho fotos, y como prueba ahí están algunas. Ya sé que debo seguir practicando, y leerme bien las instrucciones,jajajaja.

Como colofón vuelvo a decir ¡Me encanta Roma! No me importa ir más veces.

Vuelvo, pero cambiada

2010-01-10T19:51:00.003+01:00

Llevo mucho tiempo intentando escribir algo, pero es la maldita pereza lo que me hace pasar siempre del tema, la pereza y.... que ya no ejerzo como maestra, me he jubilado después de un gran número de años ejerciendo (40 años) , suena fuerte ¿verdad? ¡40 años enseñando a niños de todas clases y condiciones!, pero he pasado esos años muy a gusto con mi trabajo, me ha encantado ser Maestra, así con mayúsculas.
Ahora que ya me voy ubicando en mi nueva vida y con múltiples aficiones que tomo con todo la ilusión del mundo, por fin me decido a publicar algo en el blog que tenía más que olvidado, lo que me hace pensar que el título ya no es el correcto y por eso lo voy a cambiar por el de "diario de una maestra ...jubilada"
A partir de ahora os contaré lo que hago, los viajes que realizo, los platos que preparo, (la cocina me encanta), mis trabajos manuales... en fin todos esos otros trabajos que tenemos los que ya hemos terminado nuestra vida laboral activa, aunque si me viene alguna anécdota a la memoria relacionada con mi profesión os la contaré de todos modos.
Solo os diré que es estupendo poder hacer todas aquella cosas que no pude hacer cuando trabajaba, que es estupendo sentirse viva y feliz y que todavía me quedan muchas cosas pendientes.
Pienso dar mucha guerra.

LA CUCAÑA

2009-04-05T20:44:00.002+02:00

Recuerdo una tarde de finales del último verano y una fiesta que se hizo en la piscina para los niños, con refrescos, patatas, chucherías varias, juegos diversos y para rematarla, una cucaña.
Los niños se afanaban por romper la olla y cuando por fin lo hicieron,se lanzaron como fieras a por los regalos. Parecía una jauría de lobos luchando por su ración de comida.
Cuando por fin se despejó el batiburrillo de niños, miré, y sorprendida pude observar que todos los caramelos que cayeron estaban en el mismo sitio y lo único que se habían llevado los críos eran las pequeños sorpresas que vienen dentro de la cucaña.
Me quedé de piedra, y sin dudarlo fui yo la que se lanzó a por ellos, los recogí,y el primer día de clase , mis alumnos se los comieron encantados. No dejo de pensar que algunos de esos niños se habrían dejado el día anterior en el suelo los mismos caramelos que ahora se comían.

EL JUSTIFICANTE

2009-02-26T20:54:00.003+01:00

Hoy me ha venido a la mente una anécdota que me pasó y que es para partirse de risa pues no te esperas que esas cosas realmente te puedan suceder.
Tenía un niño muy majete que era gitano, un chaval estupendo, pero faltaba a veces porque sus padres se iban a la vendimia, a la aceituna, a las distinas ferias que hay.
La norma del colegio es que cada vez que falta un niño los padres tienen que justificar esa falta.
Pues bien cuando se lo dije al niño me contestó que se lo diría a sus padres.
Al día siguiente y a primera hora estaba la madre en la puerta esperándome y me dijo que su hijo le había dicho lo del justificante pero que donde habían estado trabajando no había de esas cosas, que lo único que había era esto que traía en una bolsa de plástico que me dio.
¿Qué creéis que había en la bolsa? ¡Dos botellas de vino!
Se fue tan contenta y feliz y allí me quedé yo con la bolsa en la mano y con cara de incredulidad.

EL COLEGIO

2008-10-23T20:32:00.008+02:00

Tengo la suerte de trabajar en un colegio de lujo, público, no digo más . Digo que es de lujo porque las instalaciones y todos las aulas así son, de verdadero lujo.
Y para que no dudéis de lo que digo, he hecho unas cuantas fotos que pongo para que veáis que no exagero.
Esta es la clase, se nota que acababan de salir los indios porque está un poco polvorienta, pero es amplia, alegre y muy acogedora. En ella tenemos 2 ordenadores, cuando los chavales terminan el trabajo pueden sentarse en ellos y hacer otro tipo de ejercicios más amenos y así aprenden sin darse cuenta.

El colegio es grande con 3 edificios y un gran patio de recreo. Tiene dos gimnasios, un laboratorio,un aula de música, un aula de informática con un puesto por alumno y otra sala multimedia con más ordenadores y aparatos de proyección .

Como podéis observar, la biblioteca que es muy alegre. Tiene un montón de volúmenes de lectura y de consulta, cintas de video (que ya nadie quiere , se han quedado obsoletas, cosas del progreso), CDs.... Allí los chicos pueden coger el libro que quieran pues hay un sistema de préstamo que funciona de maravilla y a la hora del recreo hay cola para pedir uno. Cada día está reservado a un ciclo y la verdad es que es una buena forma de hacer lectores.

Este es parte del centro en el que trabajo y paso gran parte del día. En otra ocasión pondré el resto de instalaciones para que les echéis un vistazo .
Hasta la próxima.

He sobrevivido

2008-09-22T19:49:00.003+02:00

Pues sí, ha pasado la primera semana de clase y ha sido muy gratificante volver a oir el ruido de los niños por los pasillos y verlos correr en el patio de recreo.

Este año tengo grupo nuevo, un 5º, a algunos los conocía de vista del patio cuando me toca vigilar o sustituir a alguna compañera.

Venían todos nerviosos y un poco despistados, con un poco de miedo por ver quien les tocaba de profesora, ( digo profesora porque las mujeres ganamos por goleada a los hombres en el claustro),y cuando me han visto, algunos han reconocido en mí a la profe de a su hermano o hermana, así que ya sabían, por lo menos de referencia, quien soy y como las gasto.

La verdad es que la semana se me ha hecho interminable, a los alumnos les habrá ocurrido otro tanto y como el viernes ya estábamos todos algo cansados nos fuimos al aula de informática y estuvieron cacharreando un rato en la página del cole, para conocer la sección de biblioteca virtual.. Después un ratito de actividades de lenguaje en forma amena y se les pasó el tiempo sin sentir, aprendiendo sin darse cuenta.

Cuando sonó el timbre de fin de la clase salieron camino de sus casas más contentos que unas pascuas y más cuando en el horario vieron que tienen una sesión semanal en los ordenadores. Lo primero que preguntan es.

- ¿Podemos entrar en los juegos?

Tengo que explicarles que no es para jugar, sino que los utilizamos para aprender de manera más divertida y un poco diferente.

Hoy he empezado otra semana y parece que el cuerpo se va haciendo al trabajo puro y duro. Iba temblando a clase pensando que en la hora del recreo llovería y tendrían que quedarse en clase, eso es lo peor que llevo porque se ponen como motos sin poder correr y desfogarse, pero no, ha habido suerte y ha aguantado sin llover, aunque el patio parecía una piscina en algunas zonas. Claro que a ellos eso les da igual, lo importante es salir a correr y jugar al fútbol.

Poco a poco se van haciendo al trabajo otra vez, que vienen del verano desentrenados, ya veremos como va transcurriendo el curso .Seguiré informando.

OTRA VEZ EN LA BRECHA

2008-09-10T19:17:00.003+02:00

Ya se que no escribo lo que debiera, pero……. ¡Soy muy perra que le voy a hacer! No tengo mucho tiempo y cuando lo tengo me tumbo a la bartola, sólo me falta menear el rabo.

Pero ya se acabó el cuento y las vacaciones, (qué pena), y me he puesto las pilas.

Lo primero que hice fue presentarme el día 1 en el centro. Que bien todo, saludos a los compas, relatos de nuestros viajes, frases del tipo:¿Qué morena estás!, ¡Qué pronto pasa lo bueno! Y cosas por el estilo……

El primer día es estupendo, te viene incluso bien porque te das una vuelta, ves a los colegas, charlas ……pero ¡Ay! Después todo vuelve a la normalidad y empezamos con las carreras de siempre y la cruda realidad.

Ya ha pasado la primera semana y estamos metidas en harina, haciendo programaciones, arreglando clases, preparando libros, reuniones, muuuuuuuchas reuniones……en fin, esa serie de cosas que tenemos que hacer antes de meter a las fieras en la jaula, (que es broma, ¿eh? , lo de las fieras digo).

Y tengo que decir que siguen las obras en el mes de septiembre. ¡Pero que manía de hacer obras en el colegio a una semana del comienzo de las clases y que falta de previsión! Pero van a quedar muy chulos los despachos, eso sí.

Este año al mirar la lista y preguntando a los tutores del año anterior, parece que los alumnos de mi clase son estupendos, ya veremos, que en un verano cambian cantidad,

Por hoy ya tengo el coco rayado y me voy a poner a currar en lo que me da de comer, es decir, voy a preparar el trabajo de la primera semana para que los chavales vayan tomando también ellos conciencia de que se acabó lo bueno

Tengo planeado escribir por lo menos una vez a la semana algo de lo que hacen mis fierecillas en clase, que es muy gratificante ver como aprenden y te aprecian los niños, porque a ver:

¿A quién cuando falta dos días al trabajo le reciben con un aplauso y colgándose de sus piernas? Pues eso es lo que ocurre en los colegios.

CONFLICTO EN EL AULA

2008-03-28T20:00:00.002+01:00

La semana pasada vinieron a mí dos alumnas de mi clase con un problema que le pasaba a una de ellas y que según sus propias palabras era “muy grave” y que no podían dejar pasar.

Una de las alumnas en cuestión, había sido íntima amiga de otra , estudiaban juntas en casa de una de ellas y se hablaban por Internet todo el tiempo que no estaban juntas, en fin, lo que se dice amigas de alma.

Por alguna tontería habían roto la amistad y cada una se había unido a otro grupo de chicas del colegio. Pero la cosa fue a más y una de ellas había conseguido la clave de usuario para acceder a la cuenta de la otra y todos los días mandaba vía imail y por el Chat que frecuentaban a las amigas de ambas, mensajes del tipo: “Fulanita es una guarra” , “También es una Puta”, "Va con chicos y se los tira"... y lindezas por el estilo.

Hablaba con las amigas de la otra por el Chat haciéndose pasar por ella y diciendo todas las burradas que sólo se le puede ocurrir a una chica despechada.

Tuvo que venir la madre a ponerme al corriente del problema para que yo me enterara de eso y de más……….Veréis :

Después de tener noticias del conflicto me reuní con ellas y empezaron a ponerme al día todo el embrollo. No sólo estaban ellas implicadas, sino que cada una había hecho alianzas con otras alumnas del mismo centro y la cosa ya se salía de madre .

Total que llamamos a todas las que estaban en el ajo y la conversación resumida fue más o menos así:

-ALUMNA.- Te has hecho pasar por mí en el Chat y has dicho guarradas mías.

- ALUMNA 2.- Y tú me has llamado P-U-T-A.

- ALUMNA 1.- Yo no te he llamado P-U-T-A

- ALUMNA 2 .- Sí, y además vas diciendo que me ha follado a uno de 3º .

-ALUMNA 1.- Yo no he dicho eso, he dicho que uno de 3º te ha follado a tí.

Así estuvieron varios minutos, hasta que tuvimos que parar tal cruce de barbaridades, después de quedarnos de piedra, claro.

El vocabulario que usaban era de la más barriobajero que se puede uno imaginar.¡Pero si son chicas de 5º y 6º Dios mío, y deberían estar leyendo tebeos!

¡De modo que no podían pronunciar el insulto deletreado y no les daba ningún reparo de decir que ellas andaban en esos tejemanejes con niños de cursos inferiores!, que unas decían que era verdad y otras que mentira, en fin, cosas veredes amigo Sancho, como decía Don Quijote .

Después de hablar, razonar, explicar y aconsejar , durante un buen rato, llegamos a un compromiso por las dos partes y todo parece que se ha resuelto, o por lo menos, no siguen haciéndose la vida imposible y cada grupo vive y deja vivir, lo cual ya es mucho y bueno.

DÍA DE PAZ

2008-01-31T19:14:00.000+01:00

Ayer día 30 de enero celebramos, al igual que todos los años, el día de La Paz.

A los chavales les gusta un montón, porque no pegan ni golpe, se pasan todo el día haciendo otras actividades, a saber:

A primera hora vieron una película o mejor dicho un documental sobre el respeto a las diferentes creencias y formas de vida; a esto le siguió un coloquio sobre la intención del documental, y me sorprendió al ver que casi todos lo habían captado, aunque a algunos, aunque lo habían entendido, no les gustó , decían que era “aburrido” y hubo alguno que decía que prefería Rambo ¡El día de la Paz!.

Después colaboraron en la realización de un mural en el que todo el ciclo, 5º y 6º plasmaron el sentido que para ellos tenía ese día, la verdad es que quedó muy bonito y ahí esta la prueba, pongo la fotografía.

Y como colofón del día se hizo un acto con todo el alumnado del colegio, en el patio, en el que cada ciclo leía o cantaba algo alusivo.

Mis alumnos cantaron el Himno al Alegría de Miguel Ríos para darle un sentido positivo a las esperanzas de entendimiento entre todos los hombres y leyeron un manifiesto estupendo y muy conseguido.

El acto termino con todos los alumnos cantando y bailando al unísono una canción.

Los padres se lo pasaron bomba detrás de la verja, mirando y cantando a la vez que sus niños.

Yo acabé “matá” como vulgarmente se dice, porque esos días trabajo más que un día cualquiera, en el que ellos están más controlados y no tan alterados.

Ya veremos si queda algo de poso de todo lo que hemos querido transmitirles, porque cuesta mucho que dialoguen para resolver conflictos.

HOY ESTOY DE BAJÓN

2008-01-22T20:39:00.000+01:00

Hoy he salido algo cabreada de clase, y os preguntaréis por qué, pues bien, os lo voy a contar.

Al punto de la mañana y cuando aún no me he quitado ni la chaqueta, ya tengo a dos o tres alumnos dándome el “parte”

- Seño, se me han olvidado los ejercicios.

-Profe, me he dejado el cuaderno en mi casa.

-Profe, no me he traído la carpeta con las fichas.

Y así, el día lo empiezo ya un poco “tocada” aunque no quiera, porque, ¿cómo voy a trabajar si una parte de la clase no se trae el material o no realiza las actividades?

Después, cuando me pongo a corregir en la pizarra los ejercicios y por curiosidad me voy dando un paseo mirando los cuadernos, ¡cielos! Hay otros dos o tres que tampoco se han traído el trabajo o no lo han hecho, y se han callado cual zorros para que no me entere y les ponga a caldo, con lo cual me pongo ya como una moto y les echo la filípica a todos.

Hoy, creo que me he pasado y les he dicho de todo para ver si espabilan los poco trabajadores, pero luego miré a los que se rompen el espinazo a trabajar y he tenido que parar para decirles que la cosa no iba con ellos, aunque la cara que ponían los pobres era un poema.

Así que he decidido que no voy a pegar la bronca a toda la clase, porque no quiero que los buenos estudiantes tengan que oir las regañinas que les echos a los vagos de siete suelas, y de aquí en adelante sólo lo haré a aquellos que sean merecedores de ella y cuando la parte trabajadora no esté delante, ya veré como me las apaño.

Después de todo, hay alguno que a pesar del broncazo aún viene y me cuenta su vida, y tengo que hacerle una caricia, y es que en el fondo son chicos muy majos aunque bastante flojos.

Siento daros la vara, mañana seguro que cuento alguna gracieta que hay muchas, lo que pasa es que se me olvidan.

Fin del primer asalto. FELIZ NAVIDAD

2007-12-23T00:49:00.000+01:00

Último día del primer trimestre, las hordas rugen en la fila dispuestas a pasárselo bien, jugar y salir luego escopetadas hacia sus casas a inflarse de polvorones y mazapanes.

Toca la sirena de entrada a las aulas, suben por las escaleras y es un bullir de niños y niñas que vienen contentos por ser el día de las tan esperadas vacaciones, deseando entrar a armar jaleo, cantar y reírse con el grupo.

Normalmente programamos a primera hora una película para hacer boca, suele ser de esas que tanto les gusta y que hace poco han estado en los cines; después vuelven a las clases donde sacan los juegos de mesa que han traído para pasar el resto de la mañana.

Toca la hora del recreo y bajan desaforados por las escaleras camino del patio, con sus bocatas en la mano, allí en el patio se juntan con el resto de los alumnos: unos van disfrazados, otros llevan la cara pintada, los más tienen las manos llenos de caramelos de la fiesta de clase y todos corren por las canchas y las zonas de arenas persiguiéndose para jugar a no se sabe bien qué.

Vuelve a tocar la sirena de vuelta al trabajo (parece la canción de Manuel) y ¡vuelta a subir bastante alborotados!, ya queda menos…

Algunos años preparan una fiesta a base de patatas, gusanitos y refrescos, afortunadamente este año se les ha pasado y eso que nos hemos evitado, porque no os podéis imaginar la que se forma, parece que nunca han comido nunca una patata frita. Este año los juegos de mesa han funcionado bastante bien y han disfrutado mucho. Algunos se lo han pasado de perlas pintando en la pizarra, (mira que les gusta hacerlo).

¡Por fin ¡ reparto de notas y ¡Oh sorpresa! Los que no han dado un palo al agua se ponen a llorar por esos suspensos tan merecidos, los que han trabajado saltan de alegría por sus buenos resultados y todos en general se intercambian los boletines para contrastar sus calificaciones. Pero todos salen la mar de contentos del colegio y me dan unos besos deseándome felices fiestas.

Cuando todos se han ido, respiro tranquila y bajo despacio las escaleras, llego a la sala de profesores y me siento a intercambiar impresiones con los compañeros, todos tenemos la misma expresión de cansancio y felicidad a la vez.

¡Las vacaciones han comenzado!

FELIZ NAVIDAD A TODOS

OTRO EPISODIO

2007-11-12T20:43:00.000+01:00

Pues sí, Julia, claro que me acuerdo de ese episodio.

Fue también en una clase de Conocimiento del Medio, la clásica “cono”. En la parte en la que estaba explicando con todo lujo de detalles el aparato reproductor masculino, yo hablaba de los testículos y en un momento determinado me fijo en las caras de los chicos y veo que todos ponen caras de poker.

Entonces sospechando lo que ocurría pregunté:

- Sabéis lo que son los testículos, no ?

Nadie osaba contestar y a todo esto tenía una lámina enorme colgada en la que se veía perfectamente la parte aludida.

Entonces uno más decidido y sin pelos en la lengua dijo a voz en grito:

- Pues que van a ser, ¡ Los huevos!

Risa nerviosa general y asentimiento por los alumnos que ya empezaron a decir todos los sinónimos de la susodicha palabra que utilizaban sus amigos y familiares.

Pasamos un rato agradable y sirvió de relax para ellos la salida de aquel chaval.

POR TESTÍCULOS

2007-11-01T20:29:00.000+01:00

Hace ya bastantes años, en los albores de la democracia, que empezamos en las escuelas a explicar la reproducción humana y los aparatos genitales de ambos sexos, cosa que no se hacía antes.

Cuando empezábamos a hablar de este tema, los alumnos, la verdad, se ponían bastante nerviosos y un día que estaba metida en faena, explicando el aparato reproductor femenino, y ante los dibujos que veían en la lámina expuesta en la clase, los chicos estaban totalmente revolucionados; haciendo gestos, dándose codazos, risitas varias, en fin, un sin fin de tonterías y sandeces que dicho sea de paso me incordiaban en la explicación.

Llegó el turno al sexo masculino y, los chavales seguían dando la tabarra de puro nerviosos. Ya me tenían hasta la coronilla cuando se me ocurrió decirles:

-Chicos todo esto, los testículos, el pene, y demás órganos, los tienen las personas corrientes, sanas y fuera de toda duda .Lo raro es que un chico no tenga testículos, y sería una persona digna de estudio, así que el que no tenga estos atributos masculinos que lo diga para poder estudiar su caso.

Oye, fue mano de santo, no se oyó una mosca en el resto de la explicación. Nadie osó decir esta boca es mía y pude terminar la clase con total normalidad.

Tengo que decir que actualmente eso ya no ocurre, los chavales afrontan ese tema con la mayor normalidad, hacen preguntas y se interesan por todo aquello que les llama la atención.

ECOLOGÍA

2007-10-23T20:19:00.000+02:00

Empezamos este curso con el firme propósito de concienciar a los alumnos en la ecología, para ello hemos tenido talleres sobre medio ambiente: reciclar, reducir, reutilizar. En el colegio se cuida al detalle el ahorro energético, el respeto al entorno, la protección a los animales…

Después de todo esto que nos llevó varios días de trabajo, programaciones, puesta a punto, nos fuimos al Parque del Sureste en la zona del Henares , para una clase práctica en un medio genial.

Hasta aquí todo fenomenal: íbamos con monitores que les enseñaban la zona, las especies vegetales, estuvieron en un observatorio de aves con sus correspondientes prismáticos, vieron el río Henares y un antiguo meandro, que ahora está seco a causa de unas lluvias torrenciales en años pasados que hizo que el río se desviara de su cauce, nidos de cigueñas y una colonia abundante de cotorras argentinas que han encontrado aquí su hábitat.

Los niños empezaban a entender eso del respeto a la naturaleza con que les habíamos bombardeado en días anteriores, les gustaba el campo, el trino de los pájaros, el aire limpio, aunque el sonido de los aviones del aeropuerto de Barajas no dejaba de molestar tanto a ellos como a las aves.

De regreso al punto de encuentro con el otro grupo nos detuvimos a ver la cicuta, planta que no habíamos visto nunca y curiosa por la uso que se le ha dado en la historia para quitar de en medio a algún rival. En esto que sale una maravillosa mariposa volando y la reacción de dos o tres chavales fue:

-¡Mátala! ¡Mátala! ¡Espachúrrala!-

Y salieron tras ella para poner en práctica sus instintos asesinos.

De piedra nos quedamos todos. Está visto que por mucho que prediques siempre hay alguien que no hace ni caso.

Sólo me consuela pensar que si no a todos, sí a algunos les habrá llegado el mensaje que nosotros queríamos y pondrán en práctica esas recomendaciones que en estos tiempos que corren cada vez son más necesarias.

¡¡¡¡QUE VIENEN!!!!

2007-09-23T19:48:00.000+02:00

Hora: 9 menos 10 del primer día de clase de este curso. Los chicos y los padres se agolpan a las puertas del colegio, empujando por ser los primeros.

La conserje sale a abrir las puertas y ante tamaña multitud, toma sus precauciones, a saber: en cuanto abre, se hace rápidamente a un lado para no ser aplastada por las masas, casi sin tener tiempo de abrir la verja ya están empujando los alumnos como si la vida les fuera en ello. ¿Habéis visto una estampida en las películas del oeste? Pues es la misma imagen, los niños corren desbocados por el patio arrastrando las mochilas con ruedas que más que correr, vuelan, tropezando por todas parte con todo lo que encuentran a su paso ¡¡¡y todo eso por ser los primeros de la fila!!!

Ni que decir tiene que todos los días ocurre lo mismo, sobre todo con los más pequeños, que les encanta ser los primeros en cualquier cosa.

La mañana transcurre tranquila porque los alumnos se conocen del curso anterior a excepción de algunos que repiten y se incorporan nuevos al grupo y otros que llegan (de otros países), poco que hacer: copiar el horario, recordar las normas de clase y del colegio, hablar del material, libros…….

A la hora del recreo los amigos se intercambian impresiones sobre los profes y compañeros nuevos y acto seguido pasan a lo más importante para ellos ¡El partido de fútbol! (Señor qué cruz)

Cuando por fin se acerca la hora de la salida, los chicos ya no pueden más y rebullen en sus asientos. Toca la sirena. Salen escopetados y ¡otra vez a correr a ver quién sale el primero! Vuelta arrastrar la mochila, tropezando por todas partes y me doy cuenta que les durará poco y luego tendrán que cargarla a hombros.

Fin del primer asalto. Mañana será otro día y empezaremos la dura tarea de hacerles estudiar y aprender lo máximo posible.

RECIBIMIENTO DE MIS FANS

2007-06-04T20:47:00.000+02:00

He estado unos días de baja por motivos de salud (nada grave), y cuando hablaba con las compañeras de mi nivel y les preguntaba qué tal iba mi curso, las veía dubitativas y me decían :
-No te preocupes y ahora no pienses en el colegio, tú tranquila que está todo controlado.
Cuando ya faltaban dos o tres días para incorporarme, empezaron a lanzarme señales de que no todo iba tan bien; no trabajaban, no traían los deberes hechos, se peleaban…… en fin, me dije, lo de siempre, sólo que un poco más desmadrados.
El día de mi incorporación tenían a un centinela en le pasillo vigilando mi llegada y cuando entré: ¿qué creéis que hicieron?; pues empezaron a cantarme y a aplaudir mi vuelta al curro. Por lo visto me echaban de menos y tenían ganas de que regresara : Soy tonta, pero me hizo ilusión que me hicieran ese recibimiento y de que se alegraran de volver a la rutina diaria, de mis regañinas por la falta de estudio y de trabajo. Me hizo sentir que lo que hacía estaba bien y lo apreciaban.
¿O sería que el refrán ese de “otra vendrá que buena te hará “, es cierto? Bueno, yo por lo pronto me quedo con lo buena impresión y con la alegría del la acogida.
Ya ha pasado la euforia de mi vuelta y todo está dentro de la normalidad. El final de curso se acerca a pasos agigantados y no se como hacer para que los más vagos se pongan las pilas.
¿Pero qué digo? : a buenas horas mangas verdes. Ya está todo hecho y poco se puede recuperar; el año que viene otro gallo cantará .
Mira que estoy hoy refranera....

HERIDAS DE GUERRA

2007-04-23T20:27:00.000+02:00

Ayer me tocó vigilar el recreo en una zona bastante tranquila, el día era estupendo y se estaba fenomenal en el patio.
Los pájaros se peleaban por las miguitas de los bocatas que iban soltando los niños cual Pulgarcitos, el sol brillaba radiante y no había nada que presagiara ningún problema.
Yo suelo andar arriba y abajo por la zona que me toca para que no haya follones y todos estén vigilados; en uno de estos paseos ¡Oh dios! Siento como si un árbol se me cayera encima; me tambaleaba y no podía mantenerme en pie.
Como pude me agaché para no caerme al suelo, me agarraba a las baldosas del patio y no veía nada más que estrellas, que como en los cómic daban vueltas a mi cabeza.
Al cabo de unos interminables minutos me fui incorporando y miré a mi alrededor para saber que me había ocurrido. Vi a unos chavales que se acercaban a inspeccionar el accidente, (a todo esto, yo seguía mareada y pálida como un muerto).
Parece ser que el causante de mi mareo fue un tremendo balonazo, no se si con intención o sin ella, que me arrearon en la cara.
Pregunté y a gritos me espetaron :
-¡Ha sido el Moja!
El Moja es un alumno marroquí, Mohamed es su nombre, más malo que la quina, que en cuanto vio y oyó aquella salió escopetado patio a través con el balón de fútbol bajo el brazo. Y échale un galgo, no podía mantenerme en pie como para ir tras él a buscarlo.
Las gafas, todas torcidas y menos mal que no me las rompieron porque me las acababa de comprar y me habían costado un riñón y parte del otro, los pelos todos de punta se me pusieron y no era capaz de poner orden en mi cabeza.
Menos mal que un compañero que vio el accidente vino enseguida a socorrerme, y a investigar el suceso.
Y no, no fue el Moja el causante del estropicio, sino unos enanos del segundo ciclo que como no tenían sitio en la cancha de fútbol, se pusieron a jugar en zona prohibida a tal fin con un balón de baloncesto, pero pegándole patadas con saña , alevosía y con todas sus fuerzas. Y allí estaba yo, en el sitio justo para recibir el impacto.
¡Dios lo que sufre una!,en el colegio corrió como la pólvora la noticia: “A la profe le han dado un balonazo que le han roto las gafas y la han tirado al suelo”
Mis alumnos los pobres subían al término del recreo asustados, (bueno eso creo, cualquiera sabe ) por si me habían hecho algo grave y cuando se cercioraron de lo contrario se reían a mandíbula batiente, ¡encima con cachondeíto!.
Estuve el resto de la mañana como un zombi y no di pie con bola, y ahora cuando lo cuento la gente se parte de risa pero a mí maldita la gracia que me hace porque se me hinchó la nariz y estuve todo el día con la cara dolorida.

DESFILE DE RANAS

2007-03-19T20:58:00.000+01:00

Por fin mis niños han terminado la rana; ya os comenté el otro día que estaban haciendola en la clase de trabajos manuales, y no os podéis imaginar que éxito ha tenido.
Cuando esta mañana sonó la sirena para formar las filas y subir a clase, me sorprendí viendo una reata de chavales, todos en fila india con una rana de tela de colores colocada, unos en la cabeza, otros en el hombro y algunos la llevaban en la mano como quien lleva un peluche.
Pero no quedó ahí la cosa; en plena explicación, me doy cuenta que la mayoría está con la dichosa rana en una mano y acariciándola con la otra, con los ojos en blanco, que sólo les faltaba decirle palabras cariñosas, acunarla y cantarle una nana.
Me voy a poner seria y no dejar que la saquen en clase, porque no dan pie con bola y no se enteran de lo que explico.
Todo esto me convence que les hace más ilusión cualquier juguete fabricado por ellos mismos, que el más sofisticado aparato con que suelen descolgarse padres y abuelos en Reyes.

TRABAJOS MANUALES

2007-03-13T20:17:00.000+01:00

Tenemos un área que es educación artística y en ella trabajamos la plástica y la música en todas sus facetas.
Un año se nos ocurrió que debían nuestros alumnos aprender a manejar la aguja de coser para que adquirieran soltura y pudieran comprobar que ese no era sólo un trabajo de “mujeres”, que se podían hacer muchas cosas aparte de coser un botón.
Craso error. Se me presentó indignada una madre diciendo a voz en grito que su niño no cosía, que para eso estaba ella.
Por más que le razonaba y le decía que era un simple trabajo de clase y que no pretendía ningún fin oscuro, ella se emperró y se negó a que su hijo realizara la actividad. Dejó que su hijo estuviera cruzado de brazos durante todo el tiempo dedicado a ese trabajo antes que permitirle coser.
A todos los chicos les encanta ese trabajo porque es algo que no han hecho nunca y además se hacen un muñeco que se convierte en su mascota. Es una rana rellena de arroz a la que llevan a cuestas a todos lados y la guardan durante años con todo cariño.
Un día en que estaba toda la clase cosiendo muy animada y contenta, vino a mi mesa un chaval algo gordito y muy simpático a enseñarme su trabajo para que le guiara y le empezara la rana. Cuando se marchaba hacia su sitio para sentarse y proseguir con su tarea, con horror contemplé cómo otro, que era de la piel del diablo, le ponía la mano en el asiento, y en ella brillaba una aguja de lana enorme y gorda apuntando hacia arriba que hizo que me levantara de un salto para evitare la catástrofe. Pero fue imposible, el niño que iba hacia su puesto se dejó caer y….el grito que dio aún lo oigo cuando recuerdo el suceso; mientras el otro se partía de risa y a mí se me ponía los pelos como escarpias.
Temblando, intenté sacarle la aguja y no pude, porque la tenía metida hasta dentro y no había por donde cogerla. Tuve que llamar a un compañero para que me ayudara y poder sujetar al pobre muchacho que estaba atacado de los nervios, (y yo con él).
En vista del suceso nos fuimos escopetados al ambulatorio de la S.S. para que le viera un médico.
Cuando le vio se echó las manos a la cabeza y nos dijo que podía haberse quedado cojo, que gracias a la grasa que tenía en la nalga no le había llegado la aguja al hueso, que hubiera sido lo peor. A mí un sudor se me iba y otro se me venía pensando en ello.
Pero afortunadamente todo quedó en un susto y un castigo para el bestia que le cosió el culo.

EL GANAO

2007-02-26T20:39:00.000+01:00

En aquellos tiempos en que yo empecé a ejercer en un pueblo de Cádiz, de vez en cuando afloraban, al igual que ahora, las plagas de piojos, qué digo, ¡abundaban los piojos!
Como no había por parte de las autoridades municipales ni sanitarias ninguna medida de prevención o de información a los padres de los niños, las maestras y maestros teníamos que tomar medidas.
Cuando veía rascarse desenfrenadamente a los chavales la cabeza, me ponía manos a la obra:
Llamaba uno por uno a los niños, que tenían que venir a mi mesa con su lápiz, y yo sentada en ella lo cogía y les miraba la cabeza para ver si tenían los dichosos piojos. Si era así los mandaba a su casa con una nota para que tomaran medidas y le limpiaran de “habitantes”.
Un día de esos en que mandé a un niño con su notificación, se me presentó la madre muy ofendida porque , según decía ella, “zu niño era no un piojozo y que ella no conzentía que yo lo puziera en duda”.
Yo le expliqué que no era nada del otro mundo, pero que tenía que quitarle a su hijo todo el rebaño que pastaba por sus lindos pelos (entre piojos y liendres), y ella seguía en sus trece diciendo que “zu hijo no tenía ná de ezo que yo afirmaba”.
Cansada de discutir llamé al niño y le enseñé la plaga que albergaba su angelito, y cuando la vio dijo:
-¡Ah, ezo!, pero zeñorita, zi ezo ehz un ganao que llevamos tos”

EL DÍA DE LA PAZ

2007-02-04T19:22:00.000+01:00

DÍA DE LA PAZ

El día 30 de enero se celebra el día de La Paz y como no puede ser menos, nosotros también lo celebramos.
Durante toda la jornada se hacen charlas, talleres, juegos solidarios, se proyectan películas y documentales para luego debatir y hacerles pensar en el significado de la palabra ”PAZ”, siempre trabajado a su nivel, claro. Es un día extraordinario para ellos y les gusta mucho.
Este año, en mi nivel, proyectamos el documental “Tú puedes cambiar el mundo”; después del debate, realizaron un mural colectivo con las frases alusivas al tema y trabajaron en grupos en diversas tareas y colaborando entre ellos.
Todo muy bien, aunque algunos intentaban reventar la armonía, sin mucho éxito, todo hay que decirlo; estuvieron toda la mañana muy animados y atareados realizando las distintas actividades que habíamos preparado.
Después del recreo, ensayamos la canción “Imagine” de Jhon Lennon que íbamos a cantar en el acto final y confeccionaron una pequeña pancarta que todos debían llevar en dicho acto en el patio de recreo con todos los alumnos del centro, incluidos los infantiles (3-5 años).
Era digno de ver la alegría con que todos coreaban y gritaban sus consignas alusivas, cantaban las canciones, y aplaudían a rabiar.
Las vallas del colegio estaban repletas de padres y mirones que se lo pasaban en grande al ver a toda la menudencia hacer propuestas para un mundo sin conflictos, empezando por los que surgen el patio de recreo por las pistas y las disputas más peregrinas.
Cuando acabó la jornada y se pusieron en fila para salir, iban contentos y satisfechos pensando que ellos también pueden hacer algo por un mundo en Paz.
Otro día os contaré algunos detalles que suelen pasar (a mí al menos sí me han pasado) en este día de la paz. Sobre todo cuando surge el tema de una pelea entre amigos y compañeros. Pero ya digo, eso será otro día. Este año todo ha salido a pedir de boca.
Hasta otra.

LO QUE HAY QUE VER

2006-12-31T00:32:00.000+01:00

Lo que os voy a contar no se si es para reír o llorar, ya me diréis vosotros como he de tomármelo, ahí va lo que me pasó el otro día en clase.
Estaba explicando, aclarando dudas y corrigiendo ejercicios, en fin todo lo que se hace en una clase normal de un día cualquiera.
Llaman, la conserje me trae una nota, me acerco un momento a la puerta a leerla y cuando cierro y me vuelvo hacia la clase ¡¡¡¡¡¡HORROR!!!!!!! ¿¿¿¿Que ven mis ojos ¿?????? Pues a un alumno en la palestra con los pantalones bajados y enseñando el “mandaíto” (no puedo llamarlo con otro nombre)
Me quedé de piedra.
¿Qué hacer en esta situación?
Pues charla al canto , bajada a jefatura de estudios, castigo correspondiente. Y la contestación del chaval a la pregunta de por qué lo hizo fue : “ Era para hacer una gracia “
En fin no gana una para sustos, ahora me río y cuando lo cuento la gente se hace de cruces, pero en ese momento me llevaban los demonios.
Por más que una se esfuerza en enseñar a comportarse y buenos modales siempre me sorprenden con alguna “gracia”

HORMONAS A TOPE

2006-11-22T22:51:00.000+01:00

Llevo un tiempo sin escribir por falta de lo mismo, tiempo, pero hoy que estoy un poco más libre, me decido a poneros esta muestra de la prosa coloquial de mis alumnos, que dicho sea de paso, están como motos, con las hormonas a cien, y no saben como llamar la atención de sus compañeras.
Esta nota la confisqué un día en que yo explicaba con afán lenguaje, y les glosaba las virtudes de leer para pasar un rato agradable, aprender, divertirse..., en fin todas esas cosas que decimos a los niños para que lean un poco, pero a la vista está que no me hacían ni puñetero caso.
La cuestión es que como leer, leer, no leían, pero sí escribían y se mandaban estas notitas, de las cuales yo cogí una por azar.
El dichoso papelito me sirvió por lo menos para explicar a los implicados cómo se escribe el verbo gustar.¡Espero que lo hayan aprendido!

¡¡¡PRIMERA EXCURSIÓN DEL AÑO!!!

2006-10-15T20:26:00.000+02:00

En fin, nunca escarmentaré, porque no se me ocurre otra cosa que proponer una excursión a la sierra de Madrid, concretamente al valle del Lozoya a ver al natural esos parajes espléndidos que los chicos han estudiado en los libros en este curso recién comenzado.
Al punto de la mañana salimos todos contentos con la mochila a cuestas llena de bocadillos y ganas de pasarlo bien, poco les faltaba para cantar eso de “Qué buenas son las seños del colegio, qué buenas son, que nos llevan de excursión.”
Al llegar a Rascafría bajamos del autobús y empezamos a caminar por una senda muy apropiada para los niños, porque era muy llana y se andaba de maravilla.
El día estaba genial, ni frío ni calor, el sol no brillaba lo cual era mejor para nuestras in tenciones de hacer una marcha observando el paisaje, las montañas y la flora del lugar, no sudaríamos ni nos agobiaría el calor.
A la media hora ya empezamos a ver que los chavales no estaban en su mejor forma y teníamos que andar arreando a los rezagados, pero, ¡ay! eso era al principio, conforme pasaba el tiempo y la marcha avanzaba, se les bajaba la pez al culo como quien dice y empezaban a preguntar que cuánto faltaba, que si ya estábamos llegando…
Se distraían con cualquier cosa, unos caballos sueltos por el monte, unas vacas, unas setas…Todo eso les sorprendía y a nosotros nos gratificaba ver las caras de sorpresa que ponían.
Bien se veía que no salían del duro asfalto a menudo y todo les llamaba la atención. Da pena ver a chicos de 10, 11 años que no han visto al natural un gallo o animal parecido, pronto sólo lo conocerán por los libros y los dibujos animados…¡¡¡qué pena!!!!!
Sigamos narrando en orden la salida: Después de una hora y media más o menos hicimos una parada para comer el bocadillo de media mañana y reponer fuerzas.
Seguimos la ruta y ya digo que no eran muy andarines, uno de ellos nos proporcionó una rama que encontró en el suelo y que yo utilicé para seguir arreando como quien lleva un rebaño de cabras, ya digo, con el bastón iba azuzando a los chavales porque se quedaban rezagados.
Cuando llegamos al sitio convenido , en donde se encuentra una especie de monumento al guardia forestal y que era el final de la marcha, nos detuvimos para comer y descansar hasta que el autobús nos recogiera unos metros más abajo .Mira que el paraje era un sitio precioso y la vista era de lo mejor, pero ellos no estaban por la labor.
Allí acabaron por desmadrarse, después de comer y sin soltar la mochila, (no la dejaban ni a sol ni a sombra), empezaron a correr e incordiarse los unos a los otros y, claro, siempre venía alguien a darnos el parte. No nos dejaban a nosotros descansar y comer el bocata que llevábamos, así que teníamos que levantarnos a poner paz y ver qué pasaba. Fue muy cansado.
A las 3 y media decidimos visto el panorama empezar a bajar al lugar en que nos esperaba el bus. El camino fue corto y en especial sonoro, (por los gritos que iban arreando).
Montamos en el autobús y allí ya no tengo fuerzas para recordar la lata que dieron los malditos; no se sentaban ni a tiros, se daban con todo lo que tenían a mano, que aunque no era mucho cualquier cosa les servía como arma de guerra. En fin, ya digo que fue un poema de regreso. Nos juramos todas/os los que íbamos a cargo de la jauría que por este año ya habíamos cumplido y les amenazamos con suspender el resto de las salidas, fuera donde fueran. Ya veremos si surte efecto.
Desde luego no se paga con dinero el trabajo que realizamos. Menos mal que se nos olvida de una vez a otra.

COMENTARIOS EN CLASE

2006-09-24T18:43:00.000+02:00

Los niños son una incógnita, no sabes por dónde te van a salir y si tú crees que no se enteran de nada, vas listo. Mejor no hables delante de ellos ni en clave, porque son unos linces y las cogen al vuelo. Si no, ved lo que me comentó un niño a la pregunta de porqué había faltado los dos días anteriores:

-He estado en casa de mis abuelos estos días porque mi madre se ha ido a Londres a abortar (sic).
Me dejó de piedra el que un niño estuviera al tanto del motivo del viaje de su madre y si ésta se entera que va diciendo eso por ahí le da algo.
Ese mismo alumno, cuando estábamos dando la unidad de la reproducción humana, (que por cierto les gusta un montón y se dan codazos, risitas nerviosas, miradas de complicidad…pero eso lo dejo para otro día), me preguntó muy interesado por el tema:
-Seño, las mujeres que han tenido un aborto, ¿pueden volver a tener hijos?
Estaba visto que el tema se le quedó grabado y no había ocasión en que no preguntase o dijese algo a propósito de ello.
Tiempo después me encontré a ese mismo chaval en la calle y pude comprobar que estaba hecho un chaval estupendo y me contó sus proyectos. Espero que se hayan cumplido todos.

¡A las trincheras!

2006-09-12T20:39:00.000+02:00

Acabamos de empezar el curso y el colegio parece un campo de batalla, hay obras que se podían haber realizado en verano y, claro, no se han hecho, para qué, si se pueden hacer cuando todos los niños están ya en las clases y darles la matraca a ellos y no dejar trabajar a los profesores....
Cuando digo las trincheras es así literalmente el aspecto que tenía el colegio el día 1 en que me incorporé, veréis: los servicios de alumnos no existían, solo las paredes, los materiales yacían por los pasillos, los sanitarios dormían en los descansillos, los cables de las máquinas salían de las clases y las puertas de algunas aulas sencillamente ya no estaban.. El polvo se podía masticar, y al andar por los pasillos quedaban tus huellas en el suelo como testimonio escrito de toda la incompetencia de que son capaces los encargados del mantenimiento de los colegios.
Todo era un caos y no se podía andar por ningún sitio, no había hueco para que nosotros, los profesores, pudiéramos hacer nuestro trabajo,
-Esto será el primer día- pensamos con optimismo, el lunes estará todo solucionado.
Infelices de nosotros. Al día de hoy martes 12 de septiembre, el caos sigue imperando en el centro. Los alumnos no pueden ir a los lavabos de su planta y tienen que bajar a otra para poder usarlos, el polvo y el calor que hace en las aulas nos hace pensar en el desierto, y va para rato......
Pero como no todo son tristezas ante la falta de respeto al trabajo de un colectivo que es fundamental para el futuro de un país, otra vez empiezo con el corazón alegre y el ánimo claro para olvidar todas esas “pequeñas” zancadillas y poder hacer mi trabajo lo mejor que pueda en esas circunstancias.
9 de la mañana: todo son ojos y miradas entre ellos. Entran a clase y se sientan con sus amigos del curso anterior. Después de un rato y tras haber roto el hielo, la clase va como una seda y se sienten ya como en casa, “en su cole”.Hablamos de los proyectos que tenemos en el año que empieza , se les ve ilusionados...¡Dios mío que sigan con ilusión y ganas!
La mañana pasa volando y cuando toca el timbre anunciando la hora de la salida , corren por los polvorientos pasillos, bajan de dos en dos los escalones y enfilan la salida con una vitalidad que da gloria verlos.
Se acabó el verano y empieza la ardua tarea de sacar lo mejor de todos ellos

FIN DE CURSO

2006-06-27T20:40:00.000+02:00

El último día de clase fue de lo más ameno, tuvimos de todo: a primera hora nos vimos la peli “Un canguro super duro” que parece que les gustó porque las fieras rugían en los momentos más emocionantes. Estaban todos los alumnos del ciclo, 75 para ser exactos, se puede uno imaginar cómo estaba el patio de butacas. Lo montamos en el teatro con una pantalla super grande y un videoproyector, vamos que parecía un cine de verdad.
Después de ver la peli, un grupo de niñas había ensayado unos bailes que nos hicieron mover el esqueleto en el teatro con luces y toda la parafernalia que necesitaban para su actuación; la verdad es que lo hacían muy bien, algunas mejor que estudiar.
Y por último tuvimos una fiesta de patatas, gusanitos, cortezas.....y refrescos para celebrar las vacaciones. Se pusieron hasta las cejas de todas esas guarrerías que venden en los frutos secos y que les gusta tanto, vamos que parecía que no habían comido en su vida. Cuando ya la cosa empezó a derivar en la batalla campal de cortezas y panchitos vimos que era la hora de subirnos a clase para acabar de rematar la faena: “Las notas”
Y ahí fue el momento más decepcionante para algunos, sobre todo los que no habían pegado un palo al agua, no sé por qué extraña razón creían que iban a aprobar sin haber trabajado y sin abrir un libro. Los demás, los que se lo habían currado, estaban más contentos que unas castañuelas y haciendo la lista de los regalos que iban a pedir por haber hecho bien su trabajo. Pobres padres, lo caro que les sale que sus hijos aprueben.
Y en ese momento tocó la sirena y salieron escaleras abajo chillando y cantando a voz en grito. Yo me senté un momento en la silla para hacerme a la idea de que ya no tendría que aguantar el rugido de la marabunta y relajarme un poco, que la mañana había sido muy movidita.
Y así, yo también me fui despacito y me di un homenaje tomándome una caña con los compas para celebrar que las clases habían por fin terminado.

EL PATIO

2006-06-14T19:20:00.001+02:00

El patio de mi colegio, mejor dicho, el patio del colegio donde trabajo impartiendo clases es un patio de lo más particular, como me recuerda una canción infantil; allí se dan cita a la hora del recreo 600 niños de edades comprendidas entre 5 y 12- 13 años.
Pero creáis que se mezclan, no, cada ciclo juega en un determinado lugar que ellos mismos han prefijado, pueden hacerlo por todo el patio. Lo único que está repartido son las canchas de deporte.
Los mas pequeños cuando llegan al colegio se reúnen en la zona de arena y allí juegan con cubos y palas igual que en una playa; pero no duran mucho porque poco a poco empiezan a hacer incursiones y explorar todo a lo largo y ancho de todo el recreo, y pasado el primer trimestre ya no quieren permanecer en la zona de "los pequeños", se van de excursión y se adentran en todos esos espacios para ellos desconocidos.
Y los mayores, ¡ay! esos, campan a sus anchas por la zona de las pistas imponiendo su ley, que es la de" como soy el mayor, me toca jugar a mí y tú te fastidias"; todos los días hay discusiones por la zona de futbol, y eso que tienen repartidas las canchas por ciclos, pero es la ley del más fuerte.
Los que son del 2º ciclo no creáis que se dejan intimidar, luchan por sus derechos como jabatos.
Cuando me toca guardia en el patio de recreo, y eso es dos días a la semana, es un verdadero martirio, sobre todo ahora que ya finaliza el curso. Los pequeños se meten con los mayores y les incordian, los mayores abusan de su fuerza y les dan collejas, las niñas pasean y juegan a la goma, y algunas se sientan para oír música en su MP3. En fin, los más pesados sin duda son los infantiles, que te tienen hasta la coronilla con: "que no me deja jugar....", "que no me ajunta....." “ que me ha dicho pu... y lo que sigue...”, “ que me ha dado una patada en mis partes”
Os podéis imaginar que es un no parar y no te dejan ni comer la manzana de media mañana, a veces se te atraganta, y eso sin contar los balonazos que te arrean sin cesar cuando estás en la zona de las canchas .
Pero que queréis, me encanta mi trabajo y no lo cambio por nada, aunque si cambiaría a algunos pelmazos que te tiran de la chaqueta para que les hagas caso.

Diario de una maestra

2006-06-14T19:18:00.000+02:00

Diario de una maestra

HOY DÍA DE EXCURSIÓN

2006-05-31T19:20:00.000+02:00

¡Qué contentos iban los niños al colegio hoy! Claro, nos íbamos de excursión a un sitio de esos que hacen muchas actividades y los críos no paran en todo el día. Multiaventura los llaman.

Bien, pasamos lista al punto de la mañana. Nos vamos hacia los autobuses y ¡Oh! la policía los inspecciona del derecho y del revés, (lo cual por otra parte me parece muy bien), y mira por dónde,ya salimos con media hora de retraso.
Como en el autobús no suelen estarse quietos, les pone el conductor una peli de Harry Potter a ver si las fieras se amansan. Diversidad de opiniones. Unos que sí, otros que no, total, que entre el ruido de la peli y el guirigay que ellos forman se me levanta dolor de cabeza.
A medio camino empiezan los mareos. La compa y yo repartimos bolsas. Y como no podía ser de otro modo, algunos vomitan. ¡Qué peste! empiezan a decir.
¡ Vuelta a levantarnos! ..... Recogemos las bolsas y las tiramos en la papelera, que ya empieza a oler un pilín mal . (Tengo que decir que yo no puedo ni oler las vomitonas porque voy detrás de ellos y me pongo fatal)
Llegamos por fin a nuestro destino. Los niños se bajan y formas las filas .Vienen los monitores y nos dicen:
-No os preocupéis de nada, nosotros nos encargamos de los chavales.
¿Es posible tamaña felicidad?, pues como parece ser que sí, nos fuimos antes de que se arrepintieran a dar un paseo y conocer el pueblecito que está al lado, que por cierto, estaba desierto, no se veía un alma.
Seguimos toda la mañana relajándonos.De vez en cuando divisábamos a algún chico pero no nos hacían ni caso, ellos estaban a lo suyo.
Hora de comer.
Teníais que ver cómo lo hacían, devoraban los bocadillos, se intercambiaban chucherías y luego se tumbaron un rato al sol. Que cosas, las niñas presumiendo y los niños haciendo el bruto.
Bueno, pues viene la segunda parte, y bajan al pantano. (Nosotras tomando café, seguimos relajándonos).
Como va pasando la jornada, se nos ocurre ir a ver lo bien que se lo pasaban y nos bajamos también al pantano. Cuando llegamos y los vimos chapoteando en el agua casi nos da un telele.
Unos estaban montando en el Kayac, otros con el chaleco salvavidas esperaban turno y otros se bañaban, el agua se removía con el chapoteo y tenia un color mas bien feo, pero a allos no parecía importarles.
A nosotras se nos atragantó el café, y ya no pudimos despegarnos de allí. Tengo que decir que los monitores controlaban todo, pero nosotras no nos fiábamos y empezamos a mirar como posesas al agua, no fuera a ser que se los tragara de repente.
Gracias a Dios que todo acabó de maravilla. Se lo pasaron bomba y cuando subían hacia las instalaciones comentaban.
-¡Jo, macho!, Qué pasada de excursión, éstas son las que molan y no las del teatro y los museos.
Y como el día no daba mas de sí, contamos cabezas, nos montamos en los autobuses para regresar, y allá que nos pusimos en marcha con las vomitonas de rigor, y todos los chavales contentos por lo bien que se lo habían pasado.
Cuando nos bajamos en la puerta del colegio y se los devolvimos a sus padres, respiramos aliviadas, nos relajamos de verdad y nos fuimos a casita a descansar de tan duro día.

LA TIERRA Y EL SOL

2006-05-23T21:08:00.000+02:00

Cuatro de la tarde de un caluroso mes de mayo en el pueblo de la sierra gaditana donde pasé mis primeros años de docencia. Clase en penumbra para luchar contra el sol que entraba a raudales por las ventanas. Moscas revoloteando machaconamente por el aula. Niños soñolientos . Maestra (o sea, yo) explicando el sistema solar e intentando atraer su atención.
En un momento determinado, para intentar que participaran de la explicación y sacudieran su modorra, pregunto:
-A ver, Juan ¿Qué ocurriría si la Tierra estuviera más lejos o más cerca del Sol?
El alumno, sin dejar de sujetarse la cabeza con la mano que tenía apoyada en la mesa ,y sin inmutarse contesta:
-Poh, zeñorita, la tierra no tiene que ehtá ni mah cerca ni mah lehos der Zó, ehtá mu bien donde ehtá.
Eso es el calor que derrite los cerebros y les impide razonar, pensé yo para mis adentros.
En ese momento sonó la campana y milagrosamente salieron todos del aula bien despiertos y sin pizca de modorra, dejándome sola y pensando:"Mañana será otro día"

LAS REFORMAS DE LA ENSEÑANZA

2006-05-15T20:41:00.000+02:00

Aunque esto que voy a escribir es muy viejo entre lo docentes, y ha circulado mucho entre nosotros no puedo sustraerme a hacerlo público, ya que se ajusta algo a lo que ha pasado con las diversas reformas que hemos sufrido en la enseñanza y tiene su miaja de gracia:

La evolución de un problema matemático

Enseñanza 1960

Un campesino vende un saco de patatas por 1000 pesetas. Sus gastos de producción se elevan a los 4/5 del precio de venta. ¿Cuál es su beneficio?

Enseñanza tradicional 1970

Un campesino vende un saco de patatas por 1000 pesetas. Sus gastos de producción se elevan a los 4/5 del precio de venta, esto es, a 800 ptas. ¿Cuál es su beneficio?

Enseñanza moderna 1980

Un campesino cambia un conjunto P de patatas por un conjunto M de monedas. El cardinal del conjunto M es igual a 1000 ptas. y cada elemento P que pertenece aM vale 1 pta. Dibuja 1000 puntos gordos que representan los elementos del conjunto M. El conjunto F de los gastos de producción comprende 200 puntos gordos menos que el conjunto M. Representa el conjunto F como subconjunto del conjunto M y da la respuesta a la cuestión siguiente: ¿Cuál es el cardinal del conjunto B de beneficios?

L.O.G.S.E.

Un agricultor vende un saco de patatas por 1000 ptas. Los gastos de producción se elevan a 800 ptas, y el beneficio es de 200 ptas.
Subraya la palabra "patata" y discute sobre ella con tu compañero.

La siguiente reforma

El tio Ebaristo lavriego burgues latifundista y intermediario es un kapitalista insolidario que sanriquecido con 12000 euros al vender especulando con costales de patatas. Analiza el testo y vusca las faltas de sintasi dortografia de puntuacion y deseguido di lo que tu digieres de estos abusos antidemocraticos.

Hasta la próxima.

¡¡OH CIELOS QUE HORROR!!

2006-05-13T00:38:00.000+02:00

¡¡¡OH CIELOS QUE HORROR!!!

Después de explicar el tema, dibujarlo, esquematizarlo, repetirlo, y no se cuantas cosas más hasta quedarme afónica, esta es la contestación que me escribió una alumna a la pregunta sobre la clasificación de los cuadriláteros. Advierto que es copia literal tal y como me la entregó, aunque faltan una serie de dibujos de cuadriláteros que hizo para ayudarse en la explicación.
"Todas las figuras que tengan cuatro lados. Van a ser cuadriláteros. Porque también pueden ser polígonos, ángulos ect. El cuadrado si es mas largo da lo mismo sigue teniendo cuatro lados. Luego el cuadrado puede ser un poquito más pequeño que este. Y sigue teniendo los cuatro lados da igual que sea grande pequeño el tamaño no importa lo que importa es sus áreas y que tengan cuatro lados porque estamos con el cuadrilátero.”
¡Oh, cielos dame paciencia para esta dura prueba!(¡¡¡Suspiros, suspiros!!!!!).
Después de esta muestra de sabiduría y estudio, no me queda más opción que resignarme y seguir trabajando para que esto no sea más que una anécdota graciosa, y que la próxima vez que pregunte por escrito algo no me den estos sustos.
Hasta la próxima.

RECUERDOS

2006-05-12T00:18:00.000+02:00

Cuando empecé a ejercer en la profesión, me destinaron a un pueblo de Cádiz, precioso, blanco, encantador, y allí me fui con toda la ilusión del mundo a desasnar niños. Cuando llegué, la verdad, me pareció un poco pequeño, pero eso no me arredró, y me dispuse con toda la ilusión del mundo a cumplir mi cometido.
En ese pueblo se hablaba ceceando y a mí me parecía bastante gracioso, menos cuando tenía que leer lo que escribían, ya que lo hacían tal y como hablaban, lo que a veces me resultaba confuso, porque cuando ponían "zalí de caza" no sabía si era a cazar perdices o de su propia casa.
Tenía yo un chaval avispado y muy trabajador que un buen día me dice:
-"Zeñorita, yo no he podido hacer lah tareah, porque cuando salgo de la ehcuela me voy al PPO (programa de promoción obrera, creo que significaba) a aprender a hacer loza"
Yo, ni corta ni perezosa comenté con mis compas la oportunidad de poder hacer una clase sobre la cerámica de la zona y de paso decorar el aula.Al día siguiente le digo al niño:
- "Oye, Antonio, tú que vas a aprender el oficio. ¿Qué clase de loza haces?. Contestación del chaval:
-"Poh cuar va a ze zeñorita, poh lozah par zuelo".
Tierra trágame, pensé yo por mi ignorancia del habla nativa. Ni que decir tiene que no le pedí ninguna pieza de alfarería para la clase ni nada por el estilo. En fin, eso me enseñó a averiguar lo que querían decir antes de meter la pata.

Diario de una maestra

2006-05-10T13:02:00.000+02:00

Diario de una maestra

estoy de estreno

2006-05-06T18:16:00.000+02:00

Hoy día de fiesta, estoy recuperándome del cansancio de las clases.
Estreno también ordenata y todos los archiperres. ¡¡¡¡¡Qué guay!!!!! Ya veremos cómo me va en este mundo internáutico y mágico.
Ya os iré contando todas las vicisitudes que acaecen en una clase con un montón de chavales y chavalas deseando pegármela y salir a escape del aula. Hasta el próximo artículo.

Presentación

2006-05-06T17:48:00.000+02:00

Mi nombre es Concha, soy profesora de primaria en un colegio público de la Comunidad de Madrid (España) y en mi actividad docente ocurren cosas increíbles que provocan a menudo la sorpresa y la hilaridad entre mis colegas de profesión y conocidos. Visita periódicamente este blog para pasar un rato divertido. Saludos ;-)